Slider

UNIVERSITÉ D’ÉTÉ

Tous les modules

Enseigner le FLE aux jeunes enfants

Formatrice: Anne OLIVAUX

2 Jours, 12 heures

Dates: lundi 3 et mardi 4 février 2020 ou mercredi 5 et jeudi 6 février 2020

Heures: 9h30-12h30 et 14h30-17h30 (jeudi 14h00-17h00)

Lieu: PUCP

Quelques caractéristiques et spécificités de l’enseignement du FLE à de jeunes enfants seront présentées à travers des exemples et des mises en situation pour la classe. Comment concevoir des situations d’enseignement-apprentissage actives, ludiques et pluri-sensorielles favorisant le développement de compétences langagières orales. Comment mettre en place des activités et des jeux d’éveil à la conscience phonologique c’est-à-dire jouer avec la substance vocale et acoustique des mots. Comment favoriser l’entrée dans l’écrit. Analyser les activités orales et écrites de plusieurs méthodes et les adapter au contexte local (besoins spécifiques des enfants). Découvrir des activités complémentaires aux méthodes en utilisant notamment des outils multimédias.

inscrivez-vous

Enseigner le FLE aux pré-ados

Formatrice: Jeanne RENAUDIN

2 Jours, 12 heures

Dates: lundi 3 et mardi 4 février 2020 ou mercredi 5 et jeudi 6 février 2020

Heures: 9h30-12h30 et 14h30-17h30 (jeudi 14h00-17h00)

Lieu: PUCP

Approches principalement privilégiées actuellement : nous évoquerons, entre autres, l’utilisation des TIC, de la classe inversée, du travail coopératif en classe. Lors d’un premier atelier, nous tenterons de voir comment adapter les matériaux dont nous disposons pour actualiser nos pratiques. Habilités orales et écrites : à partir de 9 ans, il est possible d’introduire davantage la pratique de l’écrit en classe, nous envisagerons de quelle façon le faire pour des résultats positifs. Apprentissage et jeu : nous verrons quel jeux privilégier et comment les mettre en œuvre pour nous adapter au mieux au public et ne pas oublier nos objectifs tout en jouant.

inscrivez-vous

Enseigner le FOS Cuisine et Tourisme

Formateur: Olivier BRU

1. FOS Cuisine: 2 Jours, 12 heures

Dates: lundi 3 et mardi 4 février 2020

2. FOS Tourisme: 2 Jours, 12 heures

Dates: mercredi 5 et jeudi 6 février 2020

Heures: 9h30-12h30 et 14h30-17h30 (jeudi 14h00-17h00)

Lieu: PUCP

Après une présentation générale et un tour de table, on se familiarisera avec l’environnement socio-économique du secteur de la gastronomie, du tourisme et de la Francophonie. On identifiera les situations de communication en français dans les métiers du tourisme, découvrira des outils méthodologiques, concrétisés par des exemples d’activités tirés de cas pratiques. On s’entrainera à créer des activités pédagogiques et d’évaluation à partir de documents authentiques et sera amenés à réfléchir sur les pratiques d’enseignement afin de mettre en place, avec confiance, un cours FOS depuis les prémices jusqu’à la préparation de l’examen final. On sera donc amenés à concevoir et à présenter du matériel pédagogique pour la classe. Et, il sera abordée la question de l’évaluation. Pour ce faire, on se familiarisera avec les examens DFP de la Chambre le Commerce et d’Industrie De Paris Île-de-France (CCIP).

inscrivez-vous

Equivalences MINEDU vs. CECRL

Formateur: Wilfredo GONZALES FLORES

3 Jours, 13 heures

Dates: lundi 3, mardi 4 et vendredi 7 février 2020 ou mercredi 5, jeudi 6 et vendredi 7 février 2020

Heures: 9h30-13h30 (lundi), 9h00-13h00 (mardi-jeudi) et 8h00-13h00 (vendredi)

Lieu: PUCP

L’atelier est conçu pour développer des compétences et d’aptitudes qui permettront aux enseignants travaillant dans les écoles péruviennes de planifier le programme annuelle d’apprentissage, les unités didactiques et les sessions en se basant sur le nouveau modèle du MINEDU basé par compétences et tout en respectant les objectifs à atteindre par niveau du CECRL. Il est prévu également la conception des évaluations formatives par compétence, ainsi que d’établir les critères d’apprentissage dans la construction et validations des instruments d’évaluation, en se basant sur les objectifs acquis par niveau de France Education International (ex-CIEP).

inscrivez-vous

Enseigner le FLE aux enfants à besoins spécifiques

Formatrice: Meybol CALDERÓN

1 journée, 3 heures

Dates: mardi 4 février 2020 ou mercredi 5 février 2020

Heures: 14h30-17h30

Lieu: PUCP

L’atelier cherche à adopter des stratégies afin d’adapter nos pratiques de classe en tenant compte de la diversité existante dans les groupes de classe tout en intégrant les élèves à besoins spécifiques. Pour cela il est important d’identifier les difficultés les plus fréquentes et ainsi pouvoir établir des instruments, des techniques, des stratégies pour que les apprenants atteignent les objectif d’apprentissage prévus.

inscrivez-vous

Pédagogie de projets appliquée au public enfant

Formatrice: Lisette BERRIOS

1 journée, 3 heures

Dates: lundi 3 février 2020 ou jeudi 6 février 2020

Heures: 14h30-17h30 (lundi), 14h00-17h00 (jeudi)

Lieu: PUCP

Lorsqu’un enfant apprend une langue étrangère, il est important que le cours soit ludique tout en ayant un sens concret par rapport à son entourage.  C’est pour cette raison qu’il est nécessaire de concevoir de projets pratiques en fonction des objectifs spécifiques respectant le processus d’apprentissage selon chaque tranche d’âge et en intégrant les outils linguistiques du FLE.

inscrivez-vous

Habilitation au DELF

Formatrice et formateur: Ana Torero (A1-A2) et Gérald DUTERNE (B1-B2)

1 journée, 6 heures

Dates: lundi 3 (DELF A1), mardi 4 (DELF A2), Mercredi 5 (DELF B1), Jeudi 6 février (DELF B2)

Heures: 9h30-12h30 et 14h30-17h30 (jeudi 14h00-17h00)

Lieu: PUCP

Les séances concernant chacun des niveaux alterneront entre : des phases collectives de présentation, des séances individuelles et de groupe pour les corrections, des séances de restitution et de confrontation des évaluations. Les séances portant sur les niveaux DELF et DALF seront dissociées : chacune de ces phases sera clôturée par un test individuel portant sur des productions écrites et/ou orales de candidats.

inscrivez-vous

Plus d’informations: [email protected]

Intervenants
Programme